【北大附校】示范引领促发展,聚集课堂共成长 ——中学部初中教研组长示范课展示

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【北大附校】示范引领促发展,聚集课堂共成长 ——中学部初中教研组长示范课展示


伏尽秋色美,雨落惊风起。为进一步深入开展课堂教学研究,充分发挥教研组长在教学中的引领、示范和榜样作用,提升青年教师课堂教学能力,中学部初中于上周开展了为期一周的“教研组长示范课”活动。


篇一:榜样示范,精彩纷呈


01

随风潜入夜,润物细无声。

语文教研组长刘占芳老师带来的《消息两则》一课精心打磨,生动的导语、巧妙的点拨、生动的情境,无不体现出“五高理想课堂”理念!


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千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

数学组吴磊老师《二次函数的图像和性质》关注学生逻辑推理能力,训练数形结合思维,培养“小老师”能力,充分彰显了中学部初中教师的教学智慧!使学生形成一定的数学探究能力、分类和归纳的思想。

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03

删繁就简三秋树,领异标新二月花。

英语教研组长任志刚老师的Unit1 Section B(2a—2d)一课,运用不同的阅读策略,巧妙创设情境,以问题为导引,以事例为突破,由浅入深、由易到难,丰富多样的课堂活动,通过组内合作、组间竞争等方式,很极大调动了学生的积极性,使学生真正成为课堂的主人。

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04

千教万教教人求真,千学万学学做真人。

文综教研组长彭庆老师的《疆域---行政区划》将知识点纵横对比,与生活巧妙串联,轻松自然,张弛有度,收放自如。视频激趣导入,整堂课通过“一份调查问卷、两个合作探究、三个板块”将课程目标紧紧串联,动静结合,将重点难点一一突破。

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05

判天地之美,析万物之理。

理综组魏斌主任《物质的加热》用形象的实验揭示了抽象的原理,激发学生兴趣,培养学生带着“为什么”的眼光观察世界,认识世界。

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篇二:交流研讨,共促成长

教无定法,贵在得法。评课研讨时,大家结合教研组长的课堂,围绕教学内容的处理、教学方法的选择、教学流程的设计等总结分析,拔节提高。通过议课,大家视野不断开阔,教学有了新的目标和方向。

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合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。

强化示范引领,助推教师成长。此次活动既是组长们教学技能、学科特色的展示,又为广大教师互观互学、交流研讨创造了机会。教研组长精品示范课无异于一场头脑风暴,不仅辐射带动了青年教师的成长,更为中学部初中的可持续发展提供了连绵不绝的动力。

                         

 


珠海北大实验学校